The Japan Times - Inquiétudes sur l'avenir des manuels scolaires en Ile-de-France

EUR -
AED 4.23685
AFN 76.142117
ALL 93.451589
AMD 420.707154
AOA 1059.068942
ARS 1713.776996
AUD 1.649985
AWG 2.076605
AZN 1.971609
BAM 1.955833
BBD 2.316639
BDT 142.032415
BHD 0.433707
BIF 3413.258039
BMD 1.15367
BND 1.476225
BOB 13.658232
BRL 5.861216
BSD 1.15022
BTN 109.651865
BWP 15.683267
BYN 3.345957
BYR 22611.924491
BZD 2.313339
CAD 1.617387
CDF 2624.59885
CHF 0.931835
CLF 0.027184
CLP 1073.360161
CNY 7.788768
CNH 7.790748
COP 3577.760836
CRC 522.408883
CUC 1.15367
CUP 30.572245
CVE 110.266875
CZK 24.241018
DJF 204.823483
DKK 7.480705
DOP 66.731135
DZD 153.304607
EGP 58.8331
ERN 17.305044
ETB 183.805425
FJD 2.554167
FKP 0.855871
GBP 0.855679
GEL 3.016829
GGP 0.855871
GHS 13.446229
GIP 0.855871
GMD 84.797449
GNF 10097.171691
GTQ 8.776149
GYD 240.604091
HKD 9.047309
HNL 30.819524
HRK 7.538417
HTG 150.392557
HUF 365.193859
IDR 20799.509523
ILS 3.533632
IMP 0.855871
INR 110.049123
IQD 1506.825622
IRR 1586439.932172
ISK 142.0633
JEP 0.855871
JMD 182.093096
JOD 0.817962
JPY 181.616475
KES 148.78253
KGS 100.888429
KHR 4654.079138
KMF 492.616957
KRW 1664.699174
KWD 0.356645
KYD 0.958516
KZT 545.029268
LAK 26048.442925
LBP 103005.051488
LKR 386.126566
LRD 207.61353
LSL 19.025023
LTL 3.406486
LVL 0.697843
LYD 7.359125
MAD 10.744883
MDL 20.100342
MGA 4919.083644
MKD 61.526046
MMK 2422.194784
MNT 4146.90969
MOP 9.292058
MRU 46.226786
MUR 54.222116
MVR 17.835855
MWK 1994.433913
MXN 20.012821
MYR 4.712969
MZN 73.73129
NAD 19.025023
NGN 1574.020989
NIO 42.33072
NOK 10.926515
NPR 175.442983
NZD 1.961523
OMR 0.443648
PAB 1.15022
PEN 3.898066
PGK 5.150088
PHP 70.668078
PKR 319.441232
PLN 4.312359
PYG 6858.116615
QAR 4.204671
RON 5.247581
RSD 117.391996
RUB 91.501556
RWF 1688.528712
SAR 4.320407
SBD 9.322925
SCR 15.583265
SDG 692.201402
SEK 10.986051
SGD 1.479695
SLE 28.499464
SOS 657.311177
SRD 43.587371
STD 23878.63182
STN 24.500417
SVC 10.064171
SZL 19.022323
THB 38.676781
TJS 10.616381
TMT 4.04938
TND 3.381357
TRY 54.813729
TTD 7.810133
TWD 37.274031
TZS 3047.451819
UAH 51.337273
UGX 4319.073441
USD 1.15367
UYU 46.280787
UZS 13768.234114
VES 860.287283
VND 30342.087759
VUV 136.928869
WST 3.154699
XAF 655.968154
XAG 0.020031
XAU 0.000285
XCD 3.11785
XCG 2.072935
XDR 0.815814
XOF 655.968154
XPF 119.331742
YER 274.924101
ZAR 19.10215
ZMK 10384.411346
ZMW 21.606367
ZWL 371.481146
  • AEX

    -5.5200

    1099.18

    -0.5%

  • BEL20

    31.6600

    5685.82

    +0.56%

  • PX1

    24.6100

    8509.64

    +0.29%

  • ISEQ

    -118.7900

    13535.33

    -0.87%

  • OSEBX

    3.6300

    2018.08

    +0.18%

  • PSI20

    -30.1800

    9116.04

    -0.33%

  • ENTEC

    -5.8300

    1416.23

    -0.41%

  • BIOTK

    -20.6300

    4276.33

    -0.48%

  • N150

    -1.7100

    4262.41

    -0.04%

Inquiétudes sur l'avenir des manuels scolaires en Ile-de-France
Inquiétudes sur l'avenir des manuels scolaires en Ile-de-France / Photo: Miguel MEDINA - AFP/Archives

Inquiétudes sur l'avenir des manuels scolaires en Ile-de-France

Ecrivains, éditeurs et nombre d'enseignants redoutent une disparition progressive des manuels scolaires en Ile-de-France au profit de cours numériques agrégés sur une plateforme unique, une accusation rejetée par la région dirigée par Valérie Pécresse.

Taille du texte:

Plus de 500 signataires s'alarment dans une tribune publiée mardi par Le Monde d'un remplacement des manuels scolaires en format papier ou numérique par des cours en ligne accessibles sur une plateforme unique, Pearltrees.

C'est l'école "du scroll", "un puzzle éclaté où chaque élève est livré à lui-même", argumente la pétition, décriant l'absence de consultation des enseignants, parents et élèves.

"Nous ne sommes ni nostalgiques, ni technophobes. Mais nous affirmons que l'éradication du manuel scolaire comme repère partagé est une erreur", précisent les signataires, parmi lesquels les écrivains Aurélie Valognes et Sorj Chalandon ou l'animateur Stéphane Bern.

Leur mobilisation fait suite à l'annonce par la présidente de la région Ile-de-France Valérie Pécresse (LR) la semaine dernière d'un doublement du nombre de manuels numériques dit "libres", conçus par des responsables académiques franciliens.

Ils sont désormais 50 à être accessibles gratuitement via Pearltrees.

Mme Pécresse avait affirmé, lors de sa conférence de presse de rentrée, que "deux tiers des enseignants" étaient "aujourd'hui utilisateurs de manuels libres".

"Trois-quarts des manuels offerts par la région ne sont pas ouverts par les élèves", avait-elle aussi fait valoir.

Elle a rappelé que le choix avait été donné en 2019 aux établissements de garder le papier, ou de passer au "tout numérique", à la faveur d'un changement des programmes qui impliquait l'achat de nouveaux manuels. Les moitié des établissements avaient alors choisi de garder des manuels scolaires papier - tout en ayant accès aux manuels libres sur Pearltrees.

"Nous ne sommes pas dans la démarche d'aller vers le tout numérique", assure à l'AFP le vice-président de la région en charge des lycées, James Chéron.

- Les élèves partagés -

Mais une fois le choix du numérique acté, plus de retour en arrière possible pour les établissements avant le prochain renouvellement des programmes.

En outre, pour cette nouvelle année scolaire, même les lycées franciliens qui n'ont pas fait le choix du tout numérique n'ont pas reçu de dotation de la région pour acheter de nouveaux manuels.

"Seuls les manuels numériques seront financés et encore de manière très imparfaite", déplore Sophie Vénétitay, secrétaire générale du SNES-FSU, premier syndicat du secondaire.

Le groupe d'opposition communiste et écologiste d'Ile-de-France a fait part de ses craintes quant à une "remise en cause de la liberté pédagogique", affirmant que "le cahier des charges du marché public relatif à cette plateforme permet à la région et à son prestataire Pearltrees d'en contrôler les contenus en s'octroyant le pouvoir de retirer un contenu".

Patrice Lamothe, PDG de Pearltrees, soutient à l'inverse que les manuels disponibles sur sa plateforme "ne sont pas seulement granulaires mais peuvent être réorganisés en parcours, à l'infini" selon les souhaits pédagogiques des enseignants.

Joint par l'AFP, il dit "comprendre les craintes des éditeurs dont l'industrie est en mutation" et face aux pressions générées par le passage au numérique pour "baisser leurs prix".

Caroline Maitrot, fondatrice de Nomad Education, une autre plateforme de cours en ligne, pointe aussi une tentative des éditeurs de livres scolaires de maintenir une "position dominante" au lieu de s'adapter aux usages numériques des élèves.

Sophie Venetitay épingle des contradictions entre une volonté de réduire le temps d'écran des élèves mise en avant par l'Education nationale, et le déploiement d'outils dématérialisés.

Le ministère de l'Education n'a pas répondu à la question de savoir si ces manuels numériques libres étaient promus également dans d'autres régions.

Les élèves, eux, sont partagés. Lila, en première, dit à l'AFP préfèrer les manuels papier aux versions numériques, mais les juge un peu vieillots et se tourne fréquemment vers des professeurs youtubers.

Un élève qui entre en terminale à Vincennes étudie de son côté dans un lycée passé aux manuels numériques, mais ne les a jamais utilisés l'an dernier: trop compliqués à trouver.

Sybille, en terminale à Paris, trouve pour sa part que les livres numériques allègent les sacs ... et qu'on ne risque pas de les oublier.

M.Fujitav--JT